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Musica e scuola: due mondi che mal comunicano fra di loro.
Riflessioni sulle aberrazioni di una didattica fuor di ogni logica.
Categoria: Scuola
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Il 30 gennaio 2020, in una circostanza molto speciale, un gruppo di bambini ha declamato per me alcuni frammenti di un testo di rilevanza planetaria:
ecco il resoconto.
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Ai tempi del Coronavirus: fra angoscie e speranze…
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Settantadue bambini cantano il gospel, entusiasmano il pubblico venuto ad ascoltarli, commuovono e incantano una chiesa gremita per l’occasione.
Di seguito è possibile ascoltare un breve documento audio relativo a quell’evento…
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Settantadue bambini cantano il gospel, entusiasmano il pubblico venuto ad ascoltarli, commuovono e incantano una chiesa gremita per l’occasione.
Di seguito è possibile consultare un resoconto che descrive dettagliatamente il progetto.
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Hashtag AperiBraille
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Cosa dire a proposito di un gruppo di insegnanti che, evidentemente non demotivati a sufficienza dalle difficoltà del loro lavoro, dopo un anno scolastico di duro impegno, sono disposti a percorrere in macchina circa un’ottantina di chilometri per approfondire il metodo Braille e acquisire quella che loro chiamano – una splendida conoscenza in più?
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Premio Melograno d’Argento al musicista non vedente Mauro Costantini che invita i ragazzi a “seguire il proprio aquilone con fantasia ed intelligenza del cuore”
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Sostegno al Sostegno
Nelle giornate del 19 aprile e del 3 maggio 2018, cinquantadue insegnanti di scuola primaria, frequentanti il Corso di Specializzazione per il sostegno presso l’Università degli Studi di Udine, accompagnati dalla docente di Laboratorio della Didattica per le disabilità sensoriali, prof.ssa Barbara Greco, sono stati in visita presso l’Ufficio H della Comunità Piergiorgio ONLUS di Udine, dove hanno partecipato ad attività laboratoriali per realizzare adattamenti tattili ad uno strumento didattico.